| 在面試中合理運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)人的講話可以為自己的面試表現(xiàn)增分不少。 【領(lǐng)導(dǎo)人講話】 社會(huì)主義文藝，從本質(zhì)上講，就是人民的文藝。文藝要反映好人民心聲，就要堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)這個(gè)根本方向。
——習(xí)近平
【運(yùn)用方式】 可以用在文化類題目中的開頭作為名言的引用，讓我們有一個(gè)閃亮的開頭。當(dāng)然，如果不能自如地陳述，那還是把它放在對(duì)策中用自己的語言進(jìn)行表述。例如題目：中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平進(jìn)行拉美之行時(shí)，向阿根廷朋友贈(zèng)送了國(guó)禮，國(guó)禮名單之中有一套DVD光盤，光盤中包括了趙寶剛執(zhí)導(dǎo)的兩部作品《北京青年》、《老有所依》和滕華濤執(zhí)導(dǎo)的《失戀三十三天》等。對(duì)此，你怎么看？專家指出，大家在回答這個(gè)題目表態(tài)的時(shí)候，這樣表達(dá)：“社會(huì)主義文藝，從本質(zhì)上講，就是人民的文藝。這些影片反映了中國(guó)發(fā)展過程中的現(xiàn)狀和問題、中國(guó)年輕人的風(fēng)貌，通過這些作品可以讓國(guó)外友人更好地了解認(rèn)識(shí)中國(guó)，理解中國(guó)文化�！� 【領(lǐng)導(dǎo)人講話】
做好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)這段時(shí)間工作很關(guān)鍵，一定要敬終如始、一鼓作氣、善作善成，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。教育實(shí)踐活動(dòng)有期限，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)無盡期。解決作風(fēng)方面存在的問題，根本要靠堅(jiān)持不懈抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)。
——習(xí)近平 【運(yùn)用方式】 運(yùn)用在密切聯(lián)系群眾的題目中，當(dāng)作長(zhǎng)期落實(shí)的對(duì)策來談。例如題目：請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上的看法。以往我們會(huì)這么說：“我們要建立加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制�！蔽覀�?cè)谡剬?duì)策時(shí)，可以這么說：“作風(fēng)建設(shè)無止境，要堅(jiān)持不懈抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)，同時(shí)，做好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，善做善成�！� 【領(lǐng)導(dǎo)人講話】 提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、底線思維能力。——習(xí)近平 【運(yùn)用方式】 我們要對(duì)這5種思維有具體的認(rèn)識(shí)和理解，作為背景性知識(shí)的儲(chǔ)備。例如有一年的真題曾經(jīng)這樣考：請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)公務(wù)員應(yīng)該具備戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維的看法？所以，我們要理解性地記憶：戰(zhàn)略思維能力，就是高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)攬全局，善于把握事物發(fā)展總體趨勢(shì)和方向的能力。歷史思維能力，就是以史為鑒、知古鑒今，善于運(yùn)用歷史眼光認(rèn)識(shí)發(fā)展規(guī)律、把握前進(jìn)方向、指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)工作的能力。辯證思維能力，就是承認(rèn)矛盾、分析矛盾、解決矛盾，善于抓住關(guān)鍵、找準(zhǔn)重點(diǎn)、洞察事物發(fā)展規(guī)律的能力。創(chuàng)新思維能力，就是破除迷信、超越過時(shí)的陳規(guī)，善于因時(shí)制宜、知難而進(jìn)、開拓創(chuàng)新的能力。底線思維能力，就是客觀地設(shè)定最低目標(biāo)，立足最低點(diǎn)，爭(zhēng)取最大期望值的一種積極的思維能力。另外，我們?cè)诖鹎舐殑?dòng)機(jī)題目的時(shí)候，表述自己長(zhǎng)期的工作計(jì)劃的時(shí)候，可以以逐步提高這5種思維為長(zhǎng)期目標(biāo)，并闡述如何具體實(shí)現(xiàn)。 【領(lǐng)導(dǎo)人講話】 好學(xué)才能上進(jìn)。中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。我們的干部要上進(jìn)，我們的黨要上進(jìn)，我們的國(guó)家要上進(jìn)，我們的民族要上進(jìn)，就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，堅(jiān)持實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐。——習(xí)近平 【運(yùn)用方式】
可以用在哲理題目當(dāng)中，聯(lián)系自身實(shí)際情況來表達(dá)。例如題目：請(qǐng)你談?wù)剬?duì)于活到老學(xué)到老的看法。專家建議大家聯(lián)系自身的時(shí)候，可以這樣表達(dá)：“作為一名黨員來說，我應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，堅(jiān)持實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐，不斷通過學(xué)習(xí)提高自己的思想覺悟，不斷通過實(shí)踐提高自己的工作能力�！�
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