如皋市薛窯中學(xué)的小學(xué)科大作為

　　為豐富多樣特色的辦學(xué)內(nèi)涵，加快普通高中教育的“轉(zhuǎn)型升級”，11月28日上午，如皋市薛窯中學(xué)舉辦音體美科技教育特色論壇活動。

　　此次論壇活動的主題是：“小學(xué)科”也要有“大作為”。學(xué)校首先傳達(dá)了市局相關(guān)工作會議精神，并就新時期音體美等學(xué)科教學(xué)和特色活動的開展進(jìn)行了熱烈的討論。大家認(rèn)為，音體美等學(xué)科既是實施素質(zhì)教育的重要載體，也是實施素質(zhì)教育的突破口，其育人地位和作用日益凸顯，為此要努力加快三個“轉(zhuǎn)型”：1.思想觀念的轉(zhuǎn)型。《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》明確提出“普通高中教育要適應(yīng)未來各級各類創(chuàng)新人才培養(yǎng)的需要，必須走出傳統(tǒng)的單一辦學(xué)模式，辦出質(zhì)量，辦出特色，推動多樣化發(fā)展”。因此音體美等學(xué)科的老師完全不必妄自菲薄，“小學(xué)科”既有“位”更有“為”。2.個體發(fā)展的轉(zhuǎn)型。教學(xué)模式改革和多樣特色辦學(xué)理念要求“小學(xué)科”的老師在教學(xué)過程中要積極探索研究“活動單導(dǎo)學(xué)”課改下各種課型的建構(gòu)、特色活動的開展，用豐碩獨特的教研成果讓人刮目相看，實現(xiàn)從實踐型向研究型、大眾型向?qū)＜倚偷霓D(zhuǎn)變。3.評價機制的轉(zhuǎn)型。音體美等學(xué)科專業(yè)性、實踐性強，成績考核難，因此該校將校歌班歌會不會唱、排球操會不會做、學(xué)生的字寫得好不好等列入具體考核內(nèi)容，讓目標(biāo)任務(wù)更明確、考核標(biāo)準(zhǔn)更量化。

　　學(xué)校希望全體小學(xué)科老師在教學(xué)和科研中各出奇招，讓素質(zhì)課堂美妙高效，讓特色項目出新出奇，推動學(xué)校多樣化、特色化發(fā)展，實現(xiàn)“學(xué)生有才、個人有為、學(xué)校有名、和諧共贏”的辦學(xué)目標(biāo)。